徐州机电工程学校：师资铸魂，匠心筑梦——教学实力全景解析
在职业教育蓬勃发展的时代，师资力量与教学水平是衡量一所学校核心竞争力的关键指标。徐州机电工程学校作为江苏省重点职业院校，始终将教师队伍建设与教学质量提升作为立校之本。本文通过多维度数据与实例，深度解析该校如何以“双师型”师资为基、以产教融合为翼，构建起机电技术人才培养的“黄金坐标系”。
一、师资力量：结构优化与专业深耕并重
规模与层级
现有教职工790人，其中正高级职称70人、副高级职称277人，博士58人、硕士以上学位567人，国家级教学名师1人、省级教学名师4人。
形成“老中青”三代梯队：资深教授领衔科研攻关，中年骨干教师主导课程改革，青年博士注入创新活力。
双师型教师占比
“双师型”教师占比达85%，80%教师持有高级技师或工程师证书。
典型案例：机械工程系张教授，既是国家级技能大师，又主导徐工集团液压支架技术改造项目，将企业真实课题转化为教学案例。
荣誉与成果
近五年获省级教学成果奖一等奖2项、国家规划教材3部、省级重点教材4部。
教师团队在省级以上技能竞赛中获奖超60项，获国家实用新型专利2项、徐州市科技进步奖2项。
二、教学水平：产教融合与课程创新双轮驱动
课程体系重构
构建“岗位能力+职业资格”双认证课程体系，开发《数控加工技术》《工业机器人编程》等20门省级精品课程。
典型案例：机电一体化专业采用“项目化教学”，学生需完成“自动化生产线调试”等真实项目，课程通过率达98%。
实训条件升级
建成5万平方米实训基地，涵盖数控加工中心、机器人实训中心、电力自动化实训中心等。
合作企业捐赠价值2000万元设备，如徐工集团捐赠的液压支架试验台，实现“课堂即车间”的沉浸式学习。
产教融合深化
与徐工集团、上海晋拓金属制品等企业共建10个产业学院，开设“徐工班”“晋拓班”等订单班。
典型成果：2024年“徐工班”毕业生就业率100%，平均月薪超7000元，3人晋升为技术主管。
三、教学成果：技能竞赛与就业质量双丰收
技能竞赛成绩
近三年学生获省级以上技能大赛奖项57项，其中国家级奖项3项。
典型案例：2024年全国职业院校技能大赛“工业机器人技术应用”赛项，学生团队以总分第一的成绩夺冠。
就业质量保障
毕业生就业率连续五年超99%，50%进入徐工集团、中车集团等央企国企。
典型案例：2024届毕业生王某，通过“现代学徒制”培养，入职徐工集团后主导完成“液压系统智能化改造”项目，获企业创新奖。
社会服务能力
年均开展社会培训2590人次，职业技能等级认定8990人次，创收超130万元。
典型案例：为徐州地铁运营有限公司定制“地铁机电设备维护”培训课程，学员通过率达100%。
四、教师发展：机制创新与平台赋能同步推进
培养机制
实施“青蓝工程”，为青年教师配备企业导师，实行“2年企业挂职+1年教学实践”双轨培养。
典型案例：青年教师李某通过企业挂职，主导研发的“焊接机器人路径优化算法”获省级科技进步三等奖。
科研平台
拥有省级工程装备智能制造产教融合集成平台、江苏省工程装备智能制造工程技术研发中心等10余个科研平台。
典型成果：教师团队承担国家自然科学基金等省部级项目28项，发表SCI/EI论文300余篇，获发明专利3项、实用新型专利42项。
国际合作
与德国西门子、日本发那科等企业共建培训中心，引进国际认证课程体系。
典型案例：机电一体化专业学生通过“1+X”证书考核，获得西门子PLC高级工程师认证。
总结
徐州机电工程学校以“双师型”师资为根基，以产教融合为路径，以创新驱动为引擎，构建起“教学-科研-服务”三位一体的职业教育生态。教师团队既是技艺精湛的“大国工匠”，也是潜心育人的“教育名师”；学生既是技能竞赛的“金牌选手”，也是企业青睐的“职场新星”。未来，学校将继续深化内涵建设，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才，书写新时代职业教育的华彩篇章。
