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2025年睢宁中等专业学校招生计划详解

来源: 作者: 时间:2024-10-09 浏览量:

2025年睢宁中等专业学校招生计划详解

随着2025年招生季的临近,睢宁中等专业学校作为地区内知名的职业教育学府,正紧锣密鼓地筹备着新一年的招生工作。本篇文章将详细介绍睢宁中等专业学校2025年的招生计划,包括招生目标、专业设置、招生政策以及报名流程等方面,旨在帮助广大考生和家长更好地了解学校,选择适合自己的教育路径。

一、招生目标

2025年,睢宁中等专业学校计划涵盖多个热门及特色专业。学校致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才,为地方经济发展和产业升级提供有力的人才支撑。

二、专业设置

序号   类别 招生专业    学制 招生 备注
计划
   职教高考
   实验班
音乐表演 30  职教高考班
工艺美术 30  职教高考班
服装设计与工艺 40  职教高考班
机械制造技术 50  职教高考班
计算机应用 50  职教高考班
   五年制
   高职
电子商务 80  江苏联合职业技术学院睢宁中专办学单位
服装设计与工艺 40  江苏联合职业技术学院睢宁中专办学单位
机电一体化技术 80  江苏联合职业技术学院睢宁中专办学单位
计算机网络技术 80  江苏联合职业技术学院睢宁中专办学单位
10  汽车检测与维修技术 40  江苏联合职业技术学院睢宁中专办学单位
11  电气自动化技术 40  江苏联合职业技术学院睢宁中专办学单位
12  机械制造及自动化 40  江苏联合职业技术学院睢宁中专办学单位
13     中一高职
  “3+3”
   分段培养
电子商务 3+3 30  苏州农业职业技术学院,后段专业:跨境电子商务
14  汽车运用与维修 3+3 25  常州机电职业技术学院,后段专业:汽车技术服务与营销
15  机械制造技术 3+3 40  盐城工业职业技术学院,后段专业:现代纺织技术
合计:695
序号   类别         招生专业    学制   招生
  计划
备注
职教高考
中专班
机械制造技术 50   
机电技术应用 50   
数控技术应用 50   
智能设备运行与维护 50   
工业机器人技术应用 50   
汽车运用与维修 100   
新能源汽车运用与维修 100   
建筑工程施工 50   
计算机应用 150   
10  计算机平面设计 55   
11  微电子技术与器件制造 100   
12  电子商务 50   
13  会计事务 100   
14  市场营销 50   
15  音乐表演 145   
16  工艺美术 150   
17  服装设计与工艺 150   
18  数字化染整工艺 200   
19  纺织技术与服务 200   
20  高星级饭店运营与管理 100   
21  航空服务 50  报考要求:1 . 身高:男172cn以上,女162cn以上:
2.形象好,身体无残疾,四胶探真部分无疤痕
22  中餐烹饪 100   
23  中级
技工班
服装设计与制作 50   
24  数控加工(数控车床) 50   
  合计   2200

三、招生政策

  1. 指标生政策:根据上级教育部门的指示,学校将继续执行指标生政策,为符合条件的考生提供更多的录取机会。
  2. 特长生录取:对于在体育、艺术等方面有特长的考生,学校将给予一定的录取优惠,以鼓励和培养更多具有特殊才能的学生。
  3. 家庭经济困难学生资助:学校将严格按照国家资助政策,对家庭经济困难的学生进行资助,确保每位学生都能享受到公平的教育机会。

四、报名流程

  1. 了解招生信息:考生和家长可通过学校官网、招生简章或现场咨询等方式,了解学校的招生政策、专业设置及报名要求。
  2. 填写报名表:考生需按照学校要求,填写完整的报名表,并提供相关证件和证明材料。
  3. 缴纳报名费:考生需在规定时间内,按照学校要求缴纳报名费,以确保报名成功。
  4. 参加入学考试:学校将组织入学考试,包括笔试和面试等环节,以全面考察考生的综合素质和专业能力。
  5. 录取通知:学校将根据考生的入学考试成绩和综合素质,进行综合评价,并按照招生计划和录取政策进行录取。录取结果将通过学校官网、短信或电话等方式通知考生。

五、展望未来

睢宁中等专业学校将继续秉承“厚德博学、精技立业”的校训,不断提升教育教学质量,拓宽学生成长成才的路径。学校将进一步加强与企业的合作,深化产教融合,为学生提供更多的实习实训机会和就业渠道。同时,学校还将积极开展国际交流与合作,拓宽学生的国际视野,提升学校的国际影响力。

总之,2025年睢宁中等专业学校的招生计划充分体现了学校对人才培养的高度重视和对教育质量的严格要求。我们期待着每一位有志青年的加入,共同书写职业教育的新篇章,为实现个人价值和社会进步贡献力量。

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