宿迁科技学校是由宿迁市人民政府批准设立的一所以计算机、网络技术专业为主，致力于培养计算机IT领域应用型人才的民办中等职业学校。学校成立于2010年，位于江苏省宿迁市风景秀丽、生态环境宜人的湖滨新区，现开设计算机类、信息类、财管类、商务类等多个市场紧缺专业。
工程类专业
1、计算机应用
培养目标：本专业主要面向计算机应用软件开发企业、计算机网络工程企业、计算机类设备销售企业、使用计算机相关技术的其他企事业单位，培养能从事网络管理，网站开发，计算机使用与维护及相关设备销售等工作需要，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的技能型人才。 
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，全国计算机等级考试二级证书、 全国计算机信息高新技术考试三级证书 ( 高级操作员、非办公软件应用模块 )、全国计算机应用技术证书考试(NIT)( 非办公自动化相关模块和会计电算化模块 )、工业与信息化部 IT行业职业资格证书(非办公自动化 OA 模块)等。
就业岗位群：面向计算机应用软件开发企业、计算机网络工程企业、计算机类设备销售企业、使用计算机相关技术的其他企事业单位。
2、计算机网络技术
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，能够从事中小型企事业单位网络组建、维护和应用管理工作，网络综合布线工程现场施工与管理工作，网站开发工作，参与应用软件编制工作，计算机及网络产品的营销及售后服务等一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，网络管理员、网络工程师(工业和信息化产业部、国家信息化办公室、思科、华为、神码、锐捷等认证)、网页设计师(NIT、ADOBE、CIW 认证)、程序员(NIT、全国计算机等级考试二级以上)、图形图像处理或多媒体制作中级以上(NIT、ADOBE 认证)、计算机维修调试中级工(人力资源和社会保障部门组织)。
就业岗位群：面向中小型企事业单位网络综合布线施工与管理、企业网络日常管理与维护、网站建设与维护、计算机及网络产品的营销及售后服务、应用程序开发等工作岗位。
3、软件与信息服务
培养目标：面向计算机软件与信息服务的生产管理和服务第一线，培养拥护党的基木路线，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有与软件与信息服务专业相适应的文化水平和良好的职业道德，能够从事计算机应用操作、软件代码编写、软件测试、软件文档编写、网站设计与制作、网页制作、计算机系统的安装与维护、软件销售等岗位工作，具有学习能力、解决问题的能力和良好团队协作能力高素质技能型人才。 
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，程序员、计算机操作员、软件测试员等。
就业岗位群：面向软件编码程序员、数据处理员、软件维护员、软件测试员等。
4、物联网技术
培养目标：本专业培养物联网领域的工程技术应用人才，系统地掌握物联网技术与工程领域所 需要的计算机和通信等相关学科的基本理论和基本知识，掌握物联网感知与标识技术、物联网信息处理技术、物联网体系结构、数据传输与安全等技术，具有物联网、系统的硬件、软件设计和开发能力，具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成的能力。
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，物联网软件管理师、物联网网络管理师等。
就业岗位群：主要就业于与物联网相关的企业单位，从事物联网的通信架构、无线传感器、网 络安全、相关程序开发等方面的工作。运用计算机及信息网络进行物联网规划、设计、计算、控制。管理物联网设施设备，确保物联网信息安全。进行物联网系统及装置研发、设计、制造、运行与管理 等工作。
5、通信技术
培养目标：本专业培养掌握通信信息系统原理及应用等专业知识，具备通信网络规划设计、通 信电子产品生产检测、通信电子产品营销等能力，掌握通信设备安装调试与维护等技能的技术技能型人才。
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，维修电工、移动通信终端设备维修工、营销师。
就业岗位群：通信电子产品生产管理员、通信电子产品质检员、通信电子产品营销员、通信系统设备安装与维护员、通信工程客服员等。
设计类专业
1、计算机动漫与游戏制作
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识，具有动漫专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的游戏与动漫方面的初等专业技术人员。
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，proe证书、素描（七级)、色彩(五级）、动画绘制员、影视动画师等。就业岗位群：面向多媒体作品制作员、数字视频策划制作员、数字视频合成员、游戏美工等。
2、计算机平面设计
培养目标：本专业主要面向平面设计公司、广告设计公司、印刷设计公司、品牌设计公司、文化传媒公司、报社、杂志社、出版社以及具有平面设计部门或平面设计岗位的企事业单位等行业企业，培养从事平面媒体设计与制作、广告设计与宣传、品牌设计与推广等工作，掌握平面设计人员必需的专业知识和实践技能，具备良好的职业道德、职业素质和艺术修养，拥有一定的学习能力、创新能力、团队协作能力和可持续发展能力，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，平面设计师、网页设计师、视频编辑设计师等。
就业岗位群：本专业毕业生可从事设计员、平面设计师、网页美工、影视美工、设计助理、平面设计师等工作。
3、网页美术设计
培养目标：本专业紧紧围绕网站建设和设计过程中对美术设计的需求，从艺术设计角度比较全面地讲授网页美术设计的制作和技巧，提高学生的网页美术设计水平。旨在培养具备扎实的专业基本知识和技能，具有一定的造型能力、审美能力、创造能力、实际操作能力和市场适应能力的专业技能型人才。 
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，平面设计师、广告设计师、网页设计师等。
就业岗位群：本专业毕业生主要面向网络媒体行业、数字艺术行业，从事网页美术、网页广告、网页动画、网站影视设计和制作、多媒体美术设计制作等岗位工作。可从事网络编辑员、网络课件设计师、多媒体作品制作员、动画绘制员、影视动画制作员、网页美术制作与设计、网页广告制作、网页动画设计制作、网页影视设计和制作等工作。
4、建筑装饰
培养目标：本专业培养热爱相国，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有一定艺术基础与建筑装饰基础，并熟练运用计算机进行装饰设计，能够从事室内外装修设计及建筑环境设计、装饰工程施工、编制装饰工程预算等工作的技能型技术人才和管理人才。职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，CAD证书、室内设计师等。
就业岗位群：本专业毕业生主要从事与建筑装饰工程相关的装饰设计、施工现场组织与管理、施工质量监控、施工安全管理、技术资料整理、工程项目投标、工程概预算、工程监理等岗位工作。其就业岗位主要有以下几类：装饰设计师(室内设计师)、建筑设计师、建筑装饰企业的工程监理、项目管理以及经营管理等岗位。
语言类专业
1、商务英语
培养目标：本专业培养具有“商务知识+英语技能”的应用型人才，具备英语听、说、读、写、译的基本技能，熟练操作计算机，具有扎实的商务专业知识，能够熟练运用英语在对外经贸部门及企事业单位从事外经、外贸实际工作，能够独立完成外经贸业务的应用型人才。
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，商务秘书证书、商务英语翻译证书、单证员证书、外销员证书。
就业岗位群：外贸公司业务员、外销员、单证操作员、商务秘书、商务翻译、涉外文秘等。
2、商务俄语
培养目标：本专业面向与俄罗斯及俄语语言国家交流频繁的涉外企事业单位，培养从事产品营销、对外制单、涉外商务秘书、俄语商务翻译助理、涉外商务代理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，秘书（五级）、国际贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员.。
就业岗位群：涉俄企业文员（文秘）、国际贸易业务员、国际商务人员、外贸销售员、货代员等。
营销类专业
1、国际商务
培养目标：本专业培养具有一定职业素养和业务操作技能的应用型人才。培养掌握经济及现代金融基本理论和专业知识、国际金融知识，能够在对外经济交往中掌握国际结算、国际投资、进出口业务等国际金融业务能力的高素质技能型人才。 
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，国际商务单证员、进出口操作员、营销员。
就业岗位群：国际商务业务员、外贸制单员、外贸跟单员、涉外商务员、国际采购员、外销员等。
2、商务助理
培养目标：本专业坚持立德树人，面向商品生产与销售企业，培养以企业行政助理人员为主，掌握必要的文化基础知识，具备良好的行为习惯、职业素养和技能，从事企业的公关活动、企业信息管理、商务活动策划、客户服务、文秘等工作，德智体美全面发展的高素质技术技能型人才。 [5] 
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，电子商务员、电子商务师等。
就业岗位群：本专业毕业生可在企、事业单位以及政府部门从事电子商务网站开发、商务网站平台维护、IT商务推广、网页设计、前端交互设计、网络广告、网络推广等工作。
3、电子商务
培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和职业素养，掌握电子商务专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网络推广等工作，具备职业生涯发展基础，能够胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，电子商务师（初级）、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员。
就业岗位群：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术人员。
4、市场营销
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，既掌握市场营销专业所必备的基本理论知识，又具有市场分析、销售与管理、客户服务、营销策划等综合职业能力，具备职业生涯发展和终身学习能力，能胜任生产，服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
职业资格证书：按照国家职业院校“1+X”证书政策，学生可以申请报考，推销员（四级）、收银员（四级）、营业员（中级）等。
就业岗位群：面向市场营销、汽车营销、电子产品营销、化妆品营销、房地产营销等。