徐州医药高等职业学校2025年招生简章
尊敬的初三家长们：
在这个充满挑战和机遇的时代，为孩子选择一个能够激发潜力、培养技能、并为他们的未来职业生涯打下坚实基础的学校至关重要。徐州医药高等职业学校，作为一所专注于医药卫生教育的高等职业学校，我们深感荣幸能够为学生们提供一个专业、系统的学习平台。
徐州医药高等职业学校以其先进的教育理念、雄厚的师资力量、完善的教学设施和广泛的实践基地，为学生提供了一个优越的学习环境。我们致力于培养具有扎实专业知识、良好职业道德和创新实践能力的医药卫生人才。2025年，我们将继续秉承这一使命，迎接新一届的学生加入我们的大家庭。
在这份招生简章中，您将了解到我们学校的详细介绍、专业设置、招生计划以及录取标准等重要信息。我们期待您的孩子能够成为我们的一员，与我们一起探索医药科学的奥秘，共同为人类的健康事业贡献力量。
学校介绍：
学校隶属于江苏省药品监督管理局，是省属公办国家级重点职业学 校，坐落于国家历史文化名城、淮海经济区中心城市--徐州。学校是教 育部、省教育厅命名的国家和省级技术技能型紧缺人才培养培训基地， 也是省教育厅、省卫健委批准的徐州地区唯—一家开设高职护理、助 产、康复治疗技术、药学、中药学专业的高等职业学校。
学校占地面积530亩，建筑面积21万多平方米，校园绿树成荫，整洁 美丽。现有在校学生6500余人，开展五年制高职(大专)、三年制中 专、中国药科大学本、专科函授、南京医科大学“专接本”等多种层次 办学。
学校师资力量雄厚，办学条件优良，拥有正、副教授职称教师128 名，中级以上职称教师200余名，“双师型”教师占专任专业教师比例达 93.6%。学校教学设施先进，装备齐全，每个教室均配备多媒体设备。拥 有设备先进的实验实训场所近3.9万平方米，包括4大类实训基地、160个 各类校内实验室；国家职业教育实训基地一个，省职业学校现代化实训 基地3个，省职业教育高水平示范性实训基地2个。学校图书馆藏书97万余册，是“中国学术期刊文献检索一级站”。
学校实行准军事化管理，注重严明的纪律和优良的作风培养。学校 坚持以人为本、德育为先，先后成立了爱心诊所社、本草协会、礼仪协 会、武术协会、心理健康协会等50多个社团，各种技能竞赛和文体活动 丰富多彩。
学校的发展得到了上级教育主管部门和社会各界的充分肯定，被认 定为首批江苏省高水平示范性职业学校、首批江苏省高水平现代化职业 学校、首批江苏省现代化示范性职业学校、首批江苏省领航计划建设单 位、首批江苏省现代化产业学院建设单位、教育部提质培优项目创建学 校和江苏省职业学校智慧校园。荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下 乡”社会实践优秀团队、江苏省毕业生就业工作先进集体、江苏省德育 特色学校、江苏省技能大赛先进单位、江苏省文明单位、江苏省文明校 园等多项荣誉称号。学校因其独特的管理和毕业生综合素质高而享誉省 内外，受到用人单位和媒体的广泛关注。
招生计划：

类别	专业名称	学制	计划数	校区	备注
高职本科分 段培养	药学	5+2	30	东湖校区	与徐州医科大学合作培养，后继专业是药学。
	生物制药技术	5+2	40		与徐州工程学院合作培养，后继专业是生物工程。
	智能医疗装备技术	5+2	35		与常州大学合作培养，后继专业是生物医学工程。
五年一贯制 高职 (大专)	药品生产技术	5	48
	生物制药技术	5	48
	药物制剂技术	5	144
	药品质量与安全	5	96	东湖校区
	制药设备应用技术	5	89		其中45人与扬子江药业集团江苏紫龙药业、江苏龙凤 堂中药学徒制订单培养。
	药品经营与管理	5	48	东湖校区
	智能医疗装备技术	5	48
	医用电子仪器技术	5	48
	医疗器械维护与管理	5	48
	护理	5	290
	助产	5	46
	药学	5	377	东湖校区	其中45人与徐州恩华大药房学徒制订单培养。
	中药学	5	145
	中药制药	5	48
	康复治疗技术	5	48
中高职分段 培养	护理	4+2	45		与苏州卫生职业技术学院合作培养，后继专业是护理。
	护理	4+2	45		与江苏护理职业学院合作培养，后继专业是护理。
中职	药剂	3	70	东湖校区

注：具体计划以各地教育主管部门公布为准。
报考我校的考生需符合医学(药)类体检标准，其中报考护理、助产、康复治疗技术专业的考生，要求无色盲色弱，男生身高须在165厘米以上，女生身
高须在156厘米以上，助产专业只招女生。
招生专业介绍：
我校坚持围绕社会需求办学，专业设置紧跟行业，素质培养紧贴职业，技能训练紧扣岗位，培养方向始终保持适度前瞻性。
全日制五年制高职(大专),学制五年，毕业时颁发江苏联合职业技术学院五年一贯制专科文凭；全日制中专，学制三年，毕业时颁发江苏省徐州医 药高等职业学校中专文凭。
高职本科衔接“5+2”五年制高职与本科分段培养项目，学生在本校学习5年，修满规定学分，获江苏联合职业技术学院五年一贯制专科文凭，第10学 期参加江苏省普通高校“专转本”考试，符合高职本科双方学校共同制定的转段要求的学生，将升入本科高校学习2年，修满规定学分，获得专科起点本 科毕业证书，符合学位授予条件者颁发学士学位证书。中高职衔接4+2,中专毕业后通过参加转段考试，升入高职院校继续学习。

医疗器械系
☆智能医疗装备技术(高职本科“5+2”)
智能医疗装备技术“5+2”是现代职教体系分段培养项目，前五年在本校智能 医疗装备技术专业学习，通过转段考试后，后两年在常州大学生物医学工程 专业学习。
主要专业课程：
高职阶段：生物化学与生物细胞学、电路与电子技术、数字电子技术、医用传感器技术、自动控制原理、信号与线性系统、医用X射线成像技术及设备、 CT技术及设备、医用超声成像技术及设备、MRI技术及设备
本科阶段：机械设计基础、生物力学、康复工程、数字图像处理与分析、医 学信号分析与处理、医疗器械设计与评价、医疗器械法规、微型计算机与生 物医学仪器实验、生物传感器原理
职业岗位面向：本专业的就业领域涉及生物医学健康领域，毕业生可在医学 仪器工程及其他医疗器械行业相关研究机构、生产经营企业，从事医疗器械 的研制、产品注册、产品质量检测和经营管理等工作；在各级医疗卫生系统从事医院临床医疗设备的应用、维护和管理等工作；在各级医疗器械监督管 理部门从事医疗器械的技术管理、质量监督等工作。此外，经过本专业各环 节的系统培养，毕业生也有机会考入到国内知名高校的生物医学工程等专业 进一步深造。
☆制药设备应用技术(高职)
主要专业课程：制药机械基础、制剂设备机械技术、电气控制与PLC、传感器 技术与应用、单片机应用技术、液压与气动技术、制剂设备电气控制技术、 制剂设备验证、制剂技术基础、制药设备概论、GMP 实施、制剂设备操作与维 护技能训练等。
主要就业岗位：制药企业的生产技术员和制药设备维护、维修、管理等岗 位；制药装备企业的制药设备安装与调试、产品营销和售后技术支持等岗 位 。
注：制药设备应用技术专业2024年设有1个中国特色学徒制班，与扬子江药业 集团江苏紫龙药业有限公司、江苏龙凤堂中药有限公司订单培养。
☆智能医疗装备技术(高职)
主要专业课程：C 语言程序设计、单片机应用技术、医疗器械管理与法规、医 用X射线成像技术及设备、医用超声成像技术及设备、CT 技术及设备、医疗设 备质量控制与检测、智能嵌入式控制技术、MR 技术及设备、医电产品组装与 调试、医用电子仪器、医疗器械营销实务等。
主要就业岗位：医院设备科的医疗装备操作与维护、管理与维修岗位；医疗 器械企业生产、智能医疗装备装配调试、应用维修、经营管理、质量管理体 系等相关岗位；医疗设备技术监督单位的医疗器械监管与质量检测岗位等。
☆医用电子仪器技术(高职)
主要专业课程：模拟电子技术、数字电子技术、单片机应用技术、医用电子 仪器生产与管理、医用电子仪器组装与调试、医用电子线路设计与制作、医 用传感器及检测技术、医疗设备质量控制与检测、医用电子仪器分析与维 护、医用检验分析仪器、数字医学影像设备、医疗器械GMP实施与验证等。
主要就业岗位：医疗器械装配工、医学设备管理工程技术人员等职业、医用 电子仪器生产管理、装配调试、质量管理、维修维护等岗位；医疗仪器经营 管理岗；医疗仪器研发助理岗；医疗卫生机构、医院设备科设备管理与维修 岗位等。
☆医疗器械维护与管理(高职)
主要专业课程：人体结构与功能、模拟电子技术、数字电子技术、医疗器械 概论、有源医疗器械检测技术、无源医疗器械检测技术、医疗器械注册管理 实务、医疗器械生产质量管理实务、医疗器械分析与维护、医疗器械管理与 法规等。
主要就业岗位：医学设备管理工程技术人员、质检员、医疗器械装配工，医 疗器械内审员、医疗器械注册工程师、医疗器械质量检验与控制工程师、医
疗器械售后服务工程师等岗位。。
护理系
☆护理(高职)
主要专业课程：内科护理、外科护理、妇产科护理、儿童护理、基础护理技 术、用药护理、健康评估、精神病护理、中医护理、人体结构等。
主要就业岗位：各级医院的临床护理岗位；社区卫生服务中心和社区卫生服 务站的护理及相关岗位；养老机构等其他医疗卫生机构的护理岗位；护理教 学和科研岗位等。
☆助产(高职)
主要专业课程：助产技术、妇科护理、儿童护理、内科护理、外科护理、基 础护理技术、急危重症护理、健康评估、用药护理、人体结构等。
主要就业岗位：各级医院的临床护理岗位；综合医院的临床助产岗位；妇幼 保健机构的助产岗位；社区护理岗位；各级卫生行政管理机构妇幼工作部 门；孕妇学校、月嫂培训中心等社区家政服务机构；护理教学和科研岗位等。
☆康复治疗技术(高职)
主要专业课程：运动学、康复医学导论、康复评定技术、传统康复治疗技    术、临床康复治疗学、康复工程技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、 作业治疗技术等。
主要就业岗位：各级综合性医院的康复医学科；康复专科医院的康复治疗岗 位；社区卫生服务中心和社区卫生服务站的康复治疗及康复保健岗位；残联 康复中心等其他医疗卫生机构的康复治疗岗位；康复科研岗位等。
☆护理(中高职“4+2”)
护理“4+2”是现代职教体系分段培养项目，前四年在本校学习，专业主干课 程与中职护理一致，通过转段考试并取得护士职业资格证后，后两年在高职 学院学习，获取全日制学历大专文凭。
主要专业课程：人体结构、人体功能、人体病理基础、健康评估、基础护理 技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、精神病护 理、社区护理、康复护理、急危重症护理、口腔护理与保健、老年营养与养 生保健等。
主要就业岗位：各级医院的临床护理岗位；社区卫生服务中心和社区卫生服 务站的护理及相关岗位；养老机构、企事业单位医务室等其他医疗卫生机构 的护理岗位；护理教学和科研岗位等。
药学技术系
☆药学(高职本科“5+2”)
药学“5+2”是现代职教体系分段培养项目，前五年在本校药学专业学习，通 过转段考试后，后两年在徐州医科大学药学专业学习。
主要专业课程：
高职阶段：无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、GSP 实务、医药市场 营销、药理学、药物化学、药事管理与法规、药物分析技术、药学综合知识 与技能、常见病用药指导、医院药学等。
数据导论、生物技术制药、细胞生物学、药用植物学、药物新剂型与新技 术、药物设计学、药物临床试验与GCP、新药研发与注册等。
职业岗位面向：医疗卫生机构从事药物咨询、药物不良反应监测、治疗药物 监测等临床药学服务工作；医药科研院所、药品检验和药品监管部门从事药 政药事管理、药物药理实验与活性评价、药物研发评价与服务相关工作；医 药生产企业从事原料药生产与管理、制剂生产、药品质量分析和药品质量控 制等相关工作；医药流通企业从事药品流通、经营、销售与管理等相关工 作；药品零售企业从事社会药学服务等相关工作。
☆ 药 学 ( 高 职 )
主要专业课程：药理学、临床医学基础、药物化学、药物制剂技术、药物分
本科阶段：临床药学概论、现代仪器分析、药物经济学、医学信息技术与大      析技术、中医药学基础、药事管理与法规、常见病用药指导、医院药学概要、药品经营与管理、药学综合知识与技能、临床药物治疗学、药学服务实 务、药学综合实训等。
主要就业岗位：医院、社区卫生服务中心、连锁药店处方审核与调剂、药房 管理、药品零售、药店运营管理等岗位；医药公司从事药品质量管理、药品 营销、营销内勤等岗位；药品生产企业营销、生产、质量检验等工作；医药 健康相关企业健康产品销售和健康管理等岗位。
注：药学专业2024年设有1个中国特色学徒制班，与徐州恩华统一医药连锁销 售有限公司(恩华大药房)订单培养。
☆药品经营与管理(高职)
主要专业课程：实用药理基础、医药商品学、药事管理与法规、实用药物化 学、消费心理学、市场营销、电子商务、推销技巧与商务谈判、基础会计、 药品经营与管理、药品储存与养护、GSP、医药物流技术等。
主要就业岗位：医药企业从事药品采购、仓储管理、药品营销、药品质量管 理、药品学术推广、市场策划及行政管理等岗位；药品零售企业药品销售及门店管理等岗位。
☆药品质量与安全(高职)
主要专业课程：分析化学、仪器分析、药理学、药物化学、药物分析、中药 制剂分析、药学综合知识与技能、GMP 实务、药品质量检测综合技能实训、药 品质量控制综合实训等。
主要就业岗位：各级药品检验机构、药物研究机构等企事业单位从事分析检 验岗位；药品生产企业药品质量保证、质量控制等工作；药品批发、零售企 业药品流通全过程质量监控等岗位。
☆药剂(中专)
主要专业课程：人体解剖生理基础、实用药理基础、临床医学基础、实用药 物化学、药物制剂技术、药物分析技术、药事管理与法规、常见病用药指 导、医院与药店药品管理技能、医药商品经营与管理、药学综合知识与技能 等。
主要就业岗位：连锁药店处方调剂、药品零售等岗位；药品生产企业药品生 产、营销等岗位。
制药工程系
☆生物制药技术(高职本科“5+2”)
生物制药技术“5+2”是现代职教体系分段培养项目，前五年在本校生物制药 技术专业学习，通过转段考试后，后两年在徐州工程学院生物工程专业学 习。
主要专业课程：
高职阶段：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、工业微 生物及生产菌种培育技术、生物药物概述、GMP实务、药物化学、药理学、药 物分析技术、生物药物制剂技术、现代发酵制药技术、生物分离与纯化技术 等。
本科阶段：酶工程、分子与基因工程、细胞生物学及细胞工程、免疫学、生 物制药工艺、药剂学、新药研究与开发、生物信息学、药品安全与质量管 理、生物纳米与高分子材料等。
职业岗位面向：主要面向生物医药生产企业，从事菌种培育、发酵产品纯 化、质量检验、生产管理、技术开发、工程设计、品质控制等相关工作；在 医药流通企业从事产品采购、仓储、销售、管理等相关工作。
☆中药学(高职)
主要专业课程：中医学基础、中药与方剂学、实用中成药知识、药用植物 学、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药炮制技术、实用中药化学、实用药 理学基础、中药制剂技术、中药制剂分析技术、医院药房与药店管理技能 等。
主要就业岗位：医院的中药调剂、中药制剂等岗位；药店、医药公司的中药 鉴别、销售、药材保管与养护等岗位；制药企业的药品生产、销售、管理等 岗位；药店、医药公司的销售、管理等岗位。
☆药品生产技术(高职)
主要专业课程：实用药物化学、药物合成技术、化学制药技术、制药设备及 化工单元操作、医药企业车间管理、分析化学、药物分析技术、药品生产质量管理规范、药物制剂技术、药学综合知识与技能、药厂反应设备及车间工 艺设计等。
主要就业岗位：药物合成操作和管理岗位；车间生产设备的使用保养、维护 及管理岗位；药物制剂生产岗位；药物分析检验岗位；制药企业的药品生 产、销售、管理等岗位；药店、医药公司的销售、管理等岗位。
☆生物制药技术(高职)
主要专业课程：发酵制药技术、生物药物分离技术、生物药物制剂技术、生 物药物检测技术、疫苗生产技术、生物制药设备、生物药物概述、生物工程 和生物制药概论、微生物与菌种选育技术、生物化学、细胞工程与酶工程制 药技术等。
主要就业岗位：生物药品生产岗位、菌种培育、灭菌、发酵、提取岗位；生 物药品制剂岗位；疫苗生产岗位；生物药品贮藏岗位；制药企业的药品生 产、销售、管理等岗位；药店、医药公司的销售、管理等岗位。
☆药物制剂技术(高职)
主要专业课程：药物制剂技术、GMP实务、药品生产过程验证、药物新剂型与 新技术、实用药理学基础、实用药物化学、药物分析技术、分析化学、生物 化学、药事管理与法规、天然药物学基础等。
主要就业岗位：药物制剂生产岗位、药物制剂生产工艺控制与改进、制剂生 产过程验证、生产设备操作与维护保养、物料管理、技术文件管理岗位；药 物分析检验岗位；制药企业的药品生产、销售、管理等岗位；药店、医药公 司的销售、管理等岗位。
☆中药制药(高职)
主要专业课程：中药制药技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药提取技 术、中药调剂技术、中医药学基础、实用中成药知识、药用植物学、药理学 基础、药品生产质量管理规范、药物新剂型与新技术等。
主要就业岗位：中药制剂岗位、中药调剂岗位、中药炮制岗位；制药企业的 药品生产、管理、销售岗位；药店、医药公司的中药鉴别、中药销售、中药 调剂、药材保管与养护岗位；制药企业的药品生产、销售、管理等岗位；药店、医药公司的销售、管理等岗位。
毕业生就业及升学
1.毕业生就业
我校培养的学生紧贴市场需求，专业扎实，动手能力强，吃苦耐劳，作风严谨，因综合素质高而深受用人单位的青睐，在历届国家、省、市级职业技 能大赛中屡创佳绩，领先省内外同类学校，受到各级领导和媒体的广泛赞誉。在当前社会上普遍认为大中专就业难的情况下，我校毕业生就业连续多年保 持较高就业率，社会反映较好，“好工作，上药校”已传为佳话。
2.毕业生升学深造
学校鼓励并创造条件让学生继续深造。高职学生可由学校推荐参加对口院校的“专转本”考试，进入知名大学本科阶段学习；中专学生可参加职教高 考继续深造；学校还设有中国药科大学本、专科函授站，由中国药科大学教师授课，成绩合格可授予学士学位。学校还与南京医科大学合办“专接本”, 为学生提供免试参加本科阶段继续学习的机会。
报考办法
我校面向全省招收2025中考考生，根据考生中考成绩和填报 的专业志愿，按照规定分数线从高分到低分依次录取。请广大考 生查阅当地《中考指南》,填报志愿时，在对应批次填报“江苏 省徐州医药高等职业学校(或江苏联合职业技术学院徐州医药分 院)”的学校代码和专业代码即可，由各市招办集中录取。
注：报考我校的考生需符合医学类体检标准。
收费标准
学校严格按照国家规定的标准及办法收费。
奖助学金制度
1.中考成绩达到当地满分的90%且第一志愿填报我校的考生，我校优 先录取和满足考生专业要求， 一次性发给奖学金5000元；中考成绩达到 当地满分的85%且第一志愿填报我校的考生，则一次性发给奖学金3000 元。荣获省、市级三好学生、优秀团员或优秀学生干部且第一志愿填报 我校的考生，我校优先录取和满足考生专业要求，并一次性发给奖学 金：省级三好学生、优秀团员或优秀学生干部1500元/人，市级三好学 生、优秀团员或优秀学生干部800元/人。
2.学生享受职业学校和高校国家学费减免和助、奖学金。 一 、二、 三年级学生按政策减免学费； 一、二年级学生按比例享受1000～3000元/ 人/学年的国家助学金；四、五年级学生按比例享受2300～4300元/人/学 年的国家助学金、5000元/人的国家励志奖学金。
3.对家庭困难的学生，学校提供减免学费、餐费以及校内勤工俭学 机会，帮助品学兼优生活困难的学生完成学业。学校还另设有万邦、恩 华、广济等企业奖助学金。
五年制高职与本科“5+2”分段培养项目：
五年制高职与本科“5+2”分段培养项目，前五年在本校学习，通过转段考试后，后两年在本科学校学习。
药学“5+2”、生物制药技术“5+2”、智能医疗装备技术“5+2”高职与本科分段培养项目分别由徐州医科大学、徐州工程学院和常州大学牵头，与 江苏省徐州医药高等职业学校(江苏联合职业技术学院徐州医药分院)合作搭建江苏省现代职业教育平台，以“总体设计、分段实施、合理衔接、避免 重复、减少学层、提高实效”为目标，既让学生分步完成学业，又强调两个阶段人才培养方案的有机衔接，突出“5+2”模式特点，实现高职阶段培养职  业情感，明确专业定位；本科阶段加深基础，提升能力，培养专业方向。学生入学后在江苏省徐州医药高等职业学校学习满5年，修满规定学分，获得大 专学历。第10学期学生参加江苏省普通高校“专转本”考试，符合高职本科双方学校共同制定的转段要求的学生，将分别升入徐州医科大学、徐州工程 学院和常州大学再学习2年，修满规定学分，获得相应高校高职起点的本科毕业证书，符合学士学位授予条件者颁发学士学位。
仅面向徐州地区招生，招生录取按照徐州中考录取原则执行。
徐州医科大学
徐州医科大学是江苏高水平大学建设高峰计划建设高校，学校办学历史可追溯至创办于 1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院， 1960年定名为徐州医学院，2016年更名为徐州医科大学。建校六十余年来，学校秉承“以德 载医、博学创新”的校训精神，实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸 校”的发展战略，坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路，走出了一 条极具特色的发展之路，是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院 校，也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。学校位列《泰晤士高等教育》2023  世界大学排名中国(内地)大学75名，综合实力和国际影响力日益攀升。
徐州工程学院
徐州工程学院办学肇始于1959年，2002年经教育部批准为全日制普通本科院校。学校办 学条件优良，校园占地面积约2000亩，校舍面积76.72万平方米。学科门类较为齐全，涵盖 理、工、农、文、经、管、教育、艺术等八大学科门类。设有20个教学单位，在校生2.3万 人。学校是国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家产教融合发展工程项目建设高 校、中国光伏工程产教融合协同创新平台理事长单位、全国新建本科院校联盟常务副理事长单位。
常州大学
常州大学坐落于江苏常州，是江苏省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油 化工集团有限公司及中国海洋石油集团有限公司共建的省属全日制本科院校、江苏高水平大学 建设高峰计划建设高校。学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。 1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1984年实行江苏省人民政府和中国石油化 工总公司联合办学机制；1992年成为中国石油化工集团有限公司(原中国石油化工总公司) 管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2000年实行中央与地方共建、以江苏省管理 为主的管理体制；2001年江苏省商业技工学校并入江苏石油化工学院；2002年学校更名为江 苏工业学院；2010年经教育部批准更名为常州大学。学校历经46年的发展，现已建成完整的 学士—硕士一博士人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系。2020年学校在软科 中国大学排名中位居全国第129位。
学校地址：
学府路校区：江苏省徐州市铜山区学府路(地铁3号线翟山站下，南 行300米即到；火车站、汽车总站可乘11路到医药高职校站下；市内可乘 19路、36路、53路、95路到铜山中学站下；高铁徐州东站、汽车南站可乘 72路到江苏师范大学站下；自驾车可从G30连霍高速路徐州南出口下，往 徐州方向行驶5公里左右即到)
东湖校区：徐州市经济开发区和平大道东延段(公交80路、208路徐 工矿业站下)
咨询电话：0516-82559666、82559777、82559888
总结：
徐州医药高等职业学校不仅是学生学习专业知识的摇篮，更是他们成长和发展的沃土。我们承诺为每一位学生提供高质量的教育和全面的个人关怀。我们相信，通过我们的共同努力，您的孩子将在这里获得宝贵的知识和技能，为他们的未来职业生涯奠定坚实的基础。
我们期待您的孩子在徐州医药高等职业学校开启他们的学术旅程，并在未来的医疗健康领域中发挥重要作用。如果您对我们的招生简章有任何疑问，或者希望了解更多信息，请随时与我们联系。