南京六合中等专业学校数控技术应用专业介绍：
  数控技术是数字程序控制数控机械实现自动工作的技术。它广泛用于机械制造和自动化领域，较好地解决多品种、小批量和复杂零件加工以及生产过程自动化问题。随着计算机、自动控制技术的飞速发展，数控技术已广泛地应用于数控机床、机器人以及各类机电一体化设备上。同时，社会经济的飞速发展，对数控装置和数控机械要求在理论和应用方面有迅速的发展和提高。  

一、南京六合中等专业学校的招生对象与学制：
招生对象：初中毕业生；
学制：3年（弹性）  
二、南京六合中等专业学校的培养目标：
本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。  
三、南京六合中等专业学校的业务规格：
   本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。  
四、南京六合中等专业学校的主要课程：
  根据能力和专业知识的要求，确定本专业的主要课程是：计算机应用基础、机械制图与CAD、机械加工技术、钳工基本技术、电工基本技术、车工基本技术、液压与气动、PLC原理与应用、机修（装配）钳工技术、数控机床与机械结构、冲压工艺与磨具结构、磨具制造技术、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业英语、企业管理与营销。相应的实践环节是： CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、车工实习、电工技术实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。为使毕业生从业岗位适应性强，就业面宽，设置三个专门化方向：数控加工技术专门化、模具制造专门化、数控机床调试与维修专门化。选择的专门化方向不同，课程或课时量会有部分变化。  
五、南京六合中等专业学校证书种类、级别： 相应的技术岗位达到应知应会并通过技能鉴定考核,获得等级证书。  
1、  市民英语证书(学校统一安排)  
2、  普通话证书(学校统一安排)  
3、  计算机CITT证书 （学校统一安排）  
4、  数控车、数控铣（加工中心）中级证书（任选，学校统一安排）  
5、   电焊工、车工、维修电工等工种初级、中级技能等级证书（学生自选）  
六、南京六合中等专业学校分配去向：
  数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下：三资企业占58%，国有企业占26%，民营企业占9%，其他占5%。 数控技术应用专业的毕业生所从事的工作性质分布如下：操作占55.7%，编程占13.4%，维修占9.4%，工艺占8.0%，生产管理占7.1%，质量检测占4.5%，综合占1.2%，营销占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。  
七、南京六合中等专业学校市场需求情况：
  随着改革开放深入发展，全国及江苏的机电行业发展迅速，特别是国有大中型企业及三资企业，在生产中都广泛地应用了数控加工技术和计算机辅助加工技术。由于市场竞争日益激烈，这些企业不得不大量引进高新技术，从而导致对专业人才的大量需求。  从企业用人现状看数控加工操作岗位中，中专毕业生占94.6%，模具制造岗位中，中专毕业生占41.8%，数控设备调试与维修岗位中，中专毕业生占38.6%。数控加工操作岗位的学历要求明显趋向中专，在数控设备调试与维修和模具制造岗位的学历要求明显趋向中专以上。  数控技术应用专业的中专毕业生最大可能就业岗位依次是数控加工、磨具制造、数控机床维修与调试。
总结：古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。