只有对自己狠心，自己才可以变得更好；对生活不将就，生命会给你丰厚的回报。不要在奋斗的年纪选择安逸，多一点勇气走出去。人生如逆水行舟，不进则退。那么，扬州高等职业技术学校成立有多久了？
扬州高等职业技术学校创办时间1984年，成立时间也有37年了。
扬州高等职业技术学校办学规模
学校坐落于风光秀丽的古运河畔，占地面积328亩，设有电子工程系、机电工程系、建筑与环境工程系、信息工程系、经贸旅游系和基础教育部、继续教育部七个系部。学校共有全国职业院校教学名师2人、省职教领军人才5人、教授1人、市特级教师3人，省中心教研组成员6人。教学仪器设备总值7646万元，全日制在校学生5980人。建有国家级实验实训基地1个、省级实验实训基地6个、江苏省现代化专业群1个，建成8个省级品牌特色专业。
学校确立了集团化办学模式下的校企合作发展战略，牵头省内外57家企业、科研单位和院校成立江苏光伏职教集团，将学校、企业等市场主体和人才培养的各个环节有机联结，通过“专业+产业”、“教学+研发”、“培养+就业”等链条，促进专业人才、技术和设备的社会化、产业化，实现教育效益、经济效益、人才效益的最优化。
学校把“身心和谐、做学合一”作为具有本校特色的教育理念，坚持以“六个一”的素质教育，重视学生个体差异，全面观察分析研究每个学生，积极捕捉学生潜在素质的闪光点，寻找学生身上的优势因素，不断发展弘扬这种优势，致力于培养既有现代科学素养、又富实践精神、兼备现代人文精神的高素质技术技能型人才。近年来，学生创新作品荣获第七届国际发明展览会金奖；在全国职业院校技能大赛中斩金夺银，3名教师获全国职业院校技能大赛优秀指导教师奖；在2013年全国职业院校技能大赛中获得1金1银，3名教师获优秀指导教师奖；在2013年省职业学校技能大赛中获得5金7银21铜。在2014年省职业学校技能大赛中获得7金9银16铜，学校被江苏省教育厅授予“江苏省职业院校技能大赛先进单位”“江苏省职业教育技能教学研究基地”称号。在2015年全国职业院校技能大赛中共获3枚金牌，在2015年省职业学校技能大赛中获得6金12银20铜；并顺利承办了2015年全国职业院校技能大赛光伏发电设备安装与调试赛项。在2016年全国职业院校技能大赛中，蝉联计算机检测维修与数据恢复赛项（中职组）金牌第一名，在2016年省职业学校技能大赛中获得10金15银24铜，创造了历史，书写了新的辉煌。
扬州高等职业技术学校学生管理
学校有一个以党组织为领导核心，学生科、年级辅导员、班主任、团委、学生会以及各班团支部、班委会为主体的思想政治工作网络体系，学生管理制度完善。对学生的思想政治教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动在提升学生综合素质方面发挥了积极的作用。大部分学生政治上积极要求进步，有近20%的学生提出入党申请。新生进校后，一方面学校教务管理部门对学生进行专业设置和课程安排的介绍，班主任对学生进行学习目的、学习方法的教育和指导；另一方面从制度上建立一整套对学生的激励措施。每学期进行文明班级、优秀团支部、学生奖学金、三好学生、优秀团员、优秀学生干部和各单项先进等评比工作。毕业生就业前，除了成绩合格，取得有关等级证书外，必须参加多项技能考试和毕业生综合成绩评定，取得学校的推荐资格，才能参加用人单位的招聘、面试，从而顺利就业。
扬州高等职业技术学校师资队伍
学校有一支思想素质和业务素质都较强的师资队伍，其中具有高级职称的教师达15%以上，中级职称的占35%以上，有工程硕士1人，研究生2人，在职研究生2人，教学人员本科以上学历达90%以上。专业教师和实习指导教师70%以上是“双师型”教师。此外学校还聘请了其他高校的教授及科研所、企业中有丰富实践经验的中、高级技术人员担任部分理论教学和实践教学任务，已具有一支专业、职称、学历、年龄结构较为合理、整体素质较高的教师队伍，有力地保证了高质量教学和技能培训。
学校注重开展教学研究和学术交流活动，加强信息互通，进一步扩展了教师的知识面。学校尤其重视对年轻教师的培养，与扬州大学教育技术学院签订了对年轻教师的培训协议，聘请扬大的资深教授对学校年轻教师的教学和说课进行评课、指导，并举办专题讲座，有计划安排教师参加国家、省、市组织的培训和国外学习与交流，安排专业教师到企业实习和调研。该校教师在各类刊物发表论文若干篇；多人多次主编、主审、参编正式出版的全国高职、中职专业教材。
世界上所有的惊喜和好运，都等于你的性格乘以你的努力，把时间花在该花的事情上。不要天天矫情，天天想七想八。努力的时间不多了。不要遇到芝麻蒜皮的事情。只要你真的奋斗，你会发现自己很棒。