南京工程造价专业招生初三毕业生吗？初中毕业生是可以的学习工程造价专业的，下面小编就给大家整理了一所初三毕业可以学习工程造价的学校，同学们可以参考一下。
南京是工业技术学校
培养模式:初中入学,学制五年,第三年可参加成考读大专或直接注册读电大，在读大专的同时读高级技工。成绩合格，毕业时发大学专科毕业证书、高级技工毕业证书和高级工技能等级证书
南京是工业技术学校简介
南京工业技术学校是经江苏省人民政府人力资源和社会保障厅批准设立的，承担三年制技工和五年制高级技工学历教育的职业学校，学校地址在南京东郊其林门开城路2号，占地300亩，校舍10万方米。建有其林、 上元门、镇江三个校区，在校生达1万名，是南京地区在校生规模较大的工业综合类职业学校。
南京工业技术学校创办于1958年。伴随中国社会的变革、几经沉浮。
经过近50年的创业发展，南京工业技术学校已成为一所集机械、电子、电器、汽车、建筑、信息、管理等专业门类齐全的综合性工科学校。学校现有专任教师300多人，其中高中级职称占30%以上，双师型教师占50%以上，专任教师均具大学本科以上学历。
南京工业技术学校主要开设专业有：
建筑工程类：工程测量、建筑工程技术、装饰工程；机械类：机电技术、机械加工、数控技术；电子电气类：电子应用技术、电气自动化、家用电器；汽车类：汽车应用技术；信息类：计算机运用技术、计算机制图、动漫技术、现代物流管理、导游与酒店管理、电子商务。
学习模式：
 学校招收初中毕业生和高中毕业生。初中毕业生入学，学制有三年中级技工、五年高级技工。
三年中级技工在校学习时间为两年，一年文化基础课，一年是专业基础和专业技能训练，二年级临近学期结束时进行中级工考试。考试合格，学校推荐到企业实习。
初中入学五年制高级技工的学生在校时间为四年，前两年主要是文化基础课和中级工的技能训练和考工。后两年主要是专业课和专业高级工技能训练。因为中级工考试合格后两年方能考高级工，所以学生在前两年就要进行中级工考试。
 高中毕业生入学的学生学制三年，在校学习两年，主要是专业课和专业技能训练，一入学时就要进入中级工训练和考试，二年级下学期进行高级工考试，毕业时发高级工技能等级证书和高级技工毕业证书。
高级技工毕业生很受用人单位的欢迎。由于专业知识扎实，动手能力强，就业定位准确，愿意到一线工作，工资待遇一般均高于本科毕业生。高级技工毕业生工作三年后就可以参加技师考试，技师证书与工程技工类人员工程师是相对应的。大学本科毕业生工作五年后才能申报工程师。
为了解决高级技工学生继续深造问题，我校五年高级技工的学生在第三年、高中毕业生入学的高级技工学生入学的第一年，在读高级技工的同时要参加成人大专（或本科）、电大大专或本科、远程教育的专科或本科的学习。在南京校区读高级技工的学生参加东南大学继续教育学院远程教育、常州技术师范学院成人大专或本科、南京电大大专或本科的学习。在镇江校区的学生要参加江苏科技大学成人专科或本科的学习。
我校所有注册为三年制中级技工、五年制高级技工、高中后三年制高级技工的学生在一、二年级均享受国家1500元助学金补贴。
我校实习实训设备在南京地区职业学校中属于比较好的。机械类的普通车床100台、数控车床24台、电气控制实训柜100台、电子实训设备300多台套、各类汽车实训设备20多台套、建筑测量仪器有200多台套，建筑结构、装饰、建筑智能装置设施完整，建设技能训练设备齐全；计算机1500台。
学校生活设施完备。其林校区所有学生宿舍均有卫生间，上元门校区除一幢老式学生宿舍外均带卫生间。其林校区有现代化的学生浴室。学校的400米标准跑道的田径场，有各种完备的体育设施。有功能完备和多功能放映厅，学生在周未、双休日均可以看电影。
学校的办学宗旨是全心全意为学生服务，全心全意为学生家长服务，全心全意为用人单位服务。学校工作的一切出发点是为了学生的健康的成长，为了学生的成人成才。学校要求全体员工一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。时时刻刻把学生的冷暖挂在心上。凡是学生要求学校提供的，学校尽量满足，凡是学生希望解决的，学校尽量解决。每月利用班会时间听取学生的意见，让每一位学生用书面形式写出希望学校在那些方面要改进工作，使学校工作尽可能得到大绝大多数的学生认同，得到学生家长的认同。
学生到职业学校读书，目的是要学习技能，将来好就业。为了实现职业把技能训练放在第一位的办学思想。我校在专业教学中推行宽基础、活模块的教学方式。如在建筑大类的各个专业中专业理论每个专业学生均要学习，如建筑制图、建筑结构、建筑材料、建筑施工技术等。但每个专业可以分成若干个模块，每个模块进行单独训练。一个专业一般训练三到四个模块。实际上学生经过三到四个模块的训练，就是掌握了三到四种的技能，将来就业就有了三到四个的选择和机遇。这样做，尽管学校在技能训练上要花三到四倍的费用，但是学生将毕竟多了三到四个机会。这是我校一切为了学生办学思想的体现。
学生到校就是父母把孩子的成长教育责任交给了学校老师。学校老师在某种意义上要承担监护的责任。现在社会比较复杂，为了保证学生健康成长，学校实行全封闭半军事化严格的学生管理，学生每天从早晨起床、早操、自习、上课、课间、课外活动到宿舍就寝，都有专职班主任、值班教师24小时跟踪服务和管理，有效地防范了社会上不良风气对学生的侵蚀。
为了满足学生走出国门继续深造的需求，南京工业技术学校与澳州大学实行合作对接办学。初中入学五年制，在国内读三年，后两年到澳大利亚读大专；高中毕业生在我校读一年，后两年到澳大利亚读大专。如果专业是澳大利亚的移民专业，毕业后可以移民到澳大利亚。
我校还与美国旧金山大学、强生威尔士大学等国外高校联合办学，学校组织外语强化训练，全程办理签证手续，直接送到国外大学读书。
在长期的办学实践中，南京工业技术学校不断加强教育教学改革，努力推进素质教育，着力培养学生的敬业和诚实守信的品质，在教学过程中贯彻理论实践一体化办学模式，着力培养学生的动手能力，毕业生供不应求。学生在实习期间，月工资一般都能达到1200到2000元左右 。历年来毕业生就业率均在98%以上。
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