江苏南京高三复读机构哪儿最好
现在社会上的高中复读班如喷井般遍地出现，五花八门令人眼花缭乱。为此家长和考生必须经过认真了解、实地考察等等才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前途。那么怎么进行最佳选择呢？
如何选择复读学校
1、看往届有无真凭实据的学员成绩
不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称（这算经得起查核）。如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够（原因自不必说），必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。
2、看教师队伍的真正质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、教龄等情况。
3、看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的)。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
4、看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。
5、看是否有独立办学的充分条件、环境和设施
有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，那就是够条件的。
如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。

南京新华中高考复读学校就是一所经南京市教育主管部门批准、具有合法办学资质的正规办学单位。
师资队伍：
    根据中考、高考复读的教学要求，学校选聘教师的必备条件是：
    1、有教师资格证和中级以上教师职称。
    2、有5~8年的初三或高三毕业班教学经历。
    目前，教师主要来源于苏北地区的县中或地区优质学校的骨干教师，多数具有高级教师职称。本地教师主要选聘一些教学水平高，身体好，精力充沛的退休教师，还少量选聘名校的在职骨干教师适当兼课。
    学校与南京市考试研究会深度合作，教学工作得到有力指导，学校特聘特级教师、市级学科带头人组成专家智囊团，为学校教育教学工作把脉、会诊。
    学校的校级领导和教务主任都具有高级教师职称，并具有多年从事学校管理的丰富经验。学生入学后，按班级安排各类教育教学活动，各班级的管理实行班主任负责制，住校生由学校安排教师与学生同吃同住，全程呵护管理。住宿学生从早晨起床到晚上就寝，都全程封闭在校园之内，严格约束在规章制度之下，受教于教师管理呵护之中。学生也可走读，在市区内设有走读生办学点。
    “同步报考，同类比较”的教学管理，也是学校管理模式的特色之一。
    学校对中考或高考复读学生的教学管理，强化与当年全市初三应届毕业班学生的升学要求和江苏省高考和升学要求同步安排。即学生一经学校录取，复读一年后的中考或高考报名、体检、英语口语、体育考试等具体报考事宜均与当年应届初、高三毕业生同步安排，并由学校统一办理相关手续。
    学生在全年的学习过程中，全部参加全市或全区（原大厂区）的统一单元测试，统一期中、期末和统一模拟考试和统一质理分析。中复学生的“一模”考试成绩也强以做为与报考学校签约的依据。
    中复学生参加中考录取时与当年应届毕业同等分数，同等对待。（只不享受指标生待遇）高复学生参加高考录取时与当年应届毕业生同等分数，同等对待。
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