办学特色
1、准军事化管理
学校于2014年3月推行准军事化管理，旨在以统一规范、统一纪律、统一行动锻炼与培养技工学生的行为习惯与行动力。宿舍实行5S管理标准，以每日“6个一条线”规范提升学生的生活习惯与能力；以文明语言“13字”，约束自律人际交往。学校现有专职教官辅导员6名，每个教学部配备至少一名教官辅导员。
2、6+X教育模式
学校积极倡导并培养学生一专多能，多年开展“6+X教育模式”的实践，对每位学生实行6项公共技能+1项专业技能水平测试，并使每位学生获得相应的资格或等级证书（6项公共技能为普通话、书法、应用文写作、计算机应用、烹饪、礼仪）。主要做到：
烧得好：学会烧好八菜一汤，家庭厨艺入门。
练得好：学会一手标准的硬笔书法。
行得好：学会理解并实践中国礼仪、礼数。
写得好：学会日用文书的书写。
讲得好：学会一口流利的普通话。
用得好：学会计算机的基础应用，无纸化办公。
采用这种培养模式是旨在教授学生专业技能的同时更好地培养与提高学生的基本职业技能，即人文素养与生活技能。
3、工学融合，校企合作
学校一贯重视校外实训基地的建设，根据就业方向，有针对性地选择专业对口、社会知名度高、规模较大的企业作为校外实训基地，并按国家中等职业学校学生实习管理办法签订校企合作协议，建立与企业的双向参与、双向服务、双向融合、双向效益的机制。学校成立了校企合作指导委员会校企合作指导委员会工作条例，定期开展市场调研、专家论证、工作研讨等活动。近年来，学校先后与10多家企业或冠名或合作。
总结：以上文章信息来源于无锡市太湖技工学校