根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到2323万人，平均年净增加115万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。
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江苏联合职业技术学院南京卫生分院（南京卫生学校），创办于1918年，是南京市属唯一的五年制高职卫生教育基地、江苏省职业教育护理技能教学研究基地、江苏省高水平示范性职业学校，专门培养护理和医技人员的全日制国家级重点职业学校，南京市教育局直属公办学校。
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掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;3、护理学专业好就业吗护理学专业着重点培养现代护理高级人才，期望其由理论知识与临床实践的培养，在护理教育、护理管理、临床护理、院内感染控制、营养支持领域中成为具有丰富临床护理经验、独立判断和研究能力的高级护理人才。
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南京卫生学校始创于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，现隶属南京市教育局，是一所专门培养护理和医技人员的全日制公办百年名校。南京建康高级技工学校是2006年由江苏省人力资源和社会保障厅批准成立的全日制民办技工学校，属国民教育序列，列入计划招生。
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南京卫生学校始创于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，现隶属南京市教育局，是一所专门培养护理和医技人员的全日制公办百年名校。学校创新实施“双业融合、工学交替”人才培养模式，为江苏省及南京市医疗卫生行业培养了万余名高素质技术技能型优秀人才，毕业生“双证率”达100%，毕业生就业率稳定在99%以上，非全日制专升本学位获取率达100%。
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学校现有护理、助产、智能医疗装备技术、医学影像技术、放射治疗技术、康复治疗技术、老年保健与管理七大专业，学制五年，面向全省招生，招生对象为今年参加江苏省中考的学生。主要培养从事医学影像检查技术工作的高素质高技能专门人才。
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南京护理专业招生招生要求和条件，学校招生肯定会筛选学生。护理专业学习课程：。护理学学系统解剖学、生理学、生物化学、计算机基础与应用、康复护理学、社区护理学、护理研究、护理心理学等专业，毕业后能从事临床各科专业护理师。
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学校的主源是1933年创办的国立中央助产学校，历经国立中央高级助产职业学校、华东助产学校、南京第一助产学校、江苏省南京助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期，是我国较早的现代卫生类院校之一。
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南京学校的护理专业学出来有用吗？护理专业学出来有用吗是家长们比较关心的问题，以下是小编整理的护理专业就业方向，供大家参考。研究护理人才培养的规律、方法及模式，不断提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构，适应护理学发展地需要。
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尽管每年都有很多的人都在学护理专业，但是每年也都有一些人在退休或者是转入其他行业，所以现在护理行业还有很大的一个缺口，尤其是缺少精英人才，缺少高级护理人士，因此提升学历和能力是一个很好的途径，况且护理专业也是国家重点扶持对象，因为它还远远没有达到国际先进水平，与发达国家相比还有一定差距。
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护理五年制大专是家长们比较关心的问题，下面小编就给大家介绍南京卫生学校，同学们可以参考一下。南京卫生学校简介南京卫生学校座落于南京市晓庄40号行知园内。南京卫生学校贯彻“以人民为中心”发展思想，坚持“幸福教育”理念，践行“仁爱·精诚”校训，创新实施“双业（学业和职业）融合、工学交替”人才培养模式，以“仁爱”德育培养“脸上有笑、心中有爱、手上有技、肩上有责、生活有趣”的“五有”学生。
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南京卫生学校始创于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，现隶属南京市教育局，是一所专门培养护理和医技人员的全日制公办百年名校。2018年南京卫生学校被批准升格更名为南京卫生高等职业技术学校。
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护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到2323万人，平均年净增加115万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
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研究护理人才培养的规律、方法及模式，不断提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构，适应护理学发展地需要。护理学理论的构建，护理理论与护理实践的结合成果，护理技术、方法的改进，护理设备、护理工具的改革，护理管理模式的建立等。
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培养目标：护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到2323万人，平均年净增加115万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
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