盐城云科技工学校（原江苏悦达技工学校）是经江苏省人力资源和社会保障厅批准的一所集全日制中技、高技于一体的综合性省重点民办技工学校。学校现有三个校区，西校区位于盐城老城区毓龙游园正对面，紧靠盐城市档案馆交通便捷，中校区毗邻水清岸绿、樱花烂漫的大洋湾风景区（机场路高架与东环路高架交汇处）；
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亲爱的同学们，如果你对选择上普通高中或者职业学校还有困惑，那今天我们一起来看看中等职业学校“文化素质职业技能”的成长之路：经省教育厅批准，由部分重点中职学校和高等职业技术学院联合举办，招收应届初中毕业生，学制五年分为两段，即前３年在中职学校学习，参照中职的教育教学管理，后两年在相应的高职学院学习，参照专科的教育教学管理。
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学生成绩合格颁发IHK德国工商业行会标准培训证书、国内技师职业技能等级证、技师学院毕业证、全国英语等级考试三级合格证及工程机械主机操作工证书等五个证书。注：我校全称为徐州工程机械技师学院，学校代号为：6007。
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泰州技师学院2023年幼儿教育、航空服务专业招生面试实施方案？【幼儿教育专业】身体健康，协调性良好。自我介绍：请准备一段不超过1分钟的自我介绍，主要介绍姓名、年龄、毕业学校、兴趣爱好、报名幼儿教育专业的原因等。
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南京高等职业技术学校是一所高水平、高起点、现代化综合性重点公办全日制职业院校，隶属于南京市教育局，是国家教育部在职教领域和德国最早合作的项目学校。是首批国家级重点职业院校、首批全国教育系统先进集体、首批全国职业教育先进单位、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批教育部信息化试点单位、首批江苏省现代化示范性职业学校、首批江苏省职业学校“领航”计划建设单位。
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按照市教育局文件要求，中考报名分两次进行。第一次填报志愿时间在六月上旬。如果孩子能冲击到570以上，可选择江苏模特艺术学校的52高职本科贯通培养项目，直通徐州工程学院，无需参加高考，直接取得本科学历。
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中小学高级教师，徐州市优秀教育工作者，徐州市学科带头人，徐州市优秀班主任，获教育部“一师一优课，一课一名师”部级优课，徐州市优质课一等奖。中小学高级教师，获教育部“一师一优课，一课一名师”部级优课，江苏省青年教师基本功大赛二等奖，徐州市先进教育工作者，徐州市优秀女教师。
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中职－本科“34”、高职－本科“52”、高等师范院校师范类专业、中职-高职“33”分段培养专业、五年制高职、中等专业学校、技工学校的录取办法，在各批次最低投档控制线上，根据根据“分数优先，遵循志愿”的平行志愿投档原则，按招生计划的1：1向招生学校投档。
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江苏盐城云科技工学校是一所以培养云计算、大数据等领域人才为主的高等职业学校，是盐城市一所颇具实力的职业学院。学校拥有着一流的教学设施和优美的校园环境，同时具备先进的教育理念和专业的教育教学团队。我们相信，通过学校的优秀师资力量、先进的教学设施和丰富多彩的校园文化，我们将培养出一批具有实践能力和职业素养的云计算、大数据等领域专业人才，为推动信息技术的发展和创新做出贡献。
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沛县中等专业学校2023年招生计划沛县中等专业学校是一所以培养中等职业教育人才为主的学校，坐落于江苏省徐州市沛县，环境优美，交通便利。徐州市招生办 统一录取 江苏建筑职业技术学院工 程造价专业徐州市招生办 统一录取 江苏建筑职业技术学院工 程造价专业
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建筑工程系拥有一支高水平的“工程型”教学团队，已初步形成一支数量稳定、结构合理、爱岗敬业的教师队伍，高级职称16人，中级职称15人，研究生7人，职教高考命题组成员1人，江苏省土木水利类中心组成员1人，7名专业教师分别取得一级建造师、一级造价工程师、监理工程师等执业资格证书。
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徐州生物工程职业技术学院2023年普通高考招生计划？我们相信，通过学校的优秀师资力量、先进的教学设施和丰富多彩的校园文化，我们将培养出一批具有实践能力和职业素养的生物工程领域专业人才，为推动生物科技创新和发展做出贡献。
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我校（国标代码14401，江苏省招生代码1233）是经江苏省政府批准、教育部备案的专科层次公办全日制普通高等职业院校，地处三次跻身“中国最具幸福感城市”的淮海经济区中心城市徐州，是一所以植物、动物及人和谐共生为鲜明办学特色的生物工程类专业院校。
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中高职贯通培养：经省教育厅批准，学校与江苏护理职业学院、江苏医药职业学院、江苏卫生健康职业学院、镇江高等专科学校、 徐州生物工程职业技术学院(合作高校及专业以省教育厅下达文件为准)联合举办现代职业教育体系中高职分段培养护理、药剂、康复技术 专业，中职转高职段需满足以下条件：第一：学生须在我校按照中高贯通培养各专业人才培养方案的要求，完成中职阶段的所有学习任务并 取得相应专业的中专毕业证书；
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然而，转入职业高中也需要权衡其可能存在的不足之处，如职业教育和普通教育的差异、其他方面知识的欠缺等，需要学生自己根据自身情况和职业规划作出决策。但是，转学是一项重大决定，需要多方面考虑和咨询，包括向老师和家长寻求意见，了解职业高中的教育特点和就业前景，以及自身职业规划和发展方向等。
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