2024年徐州市第五中学艺术特长生招生简章徐州市第五中学是一所有着音乐教育传统的学校,培养了一批优秀的艺术人才,人民音乐家马可便是其中杰出的一位。2022年我校被评选为徐州市首批艺术教育特色学校。(2)“四星级高中等学校特长生”栏,学校代码:1105;
查看详情2024年徐州高级中学美术特长生招生简章徐州高级中学始建于1916年,2013年被评为江苏省四星级普通高中,2016年被中共中央授予“全国先进基层党组织”称号。《徐州高级中学2024年美术特长生招生报名表》(徐州高级中学网站下载或到徐州高级中学实验楼一楼大厅领取);
查看详情徐州高级中学始建于1916年,2013年被评为江苏省四星级普通高中,2016年被中共中央授予“全国先进基层党组织”称号。2023年在江苏省中学生运动会达级赛上,26人次获得国家二级及以上运动员称号。乒乓球和射击项目需提供国家一级运动员及以上证书,或是提供教育和体育行政部门主办的省级及以上单项比赛前三名的获奖证书。
查看详情2024年徐州高级中学科技特长生招生简章徐州高级中学始建于1916年,2013年被评为江苏省四星级 普通高中,2016年学校被中共中央授予“全国先进基层党组织”称号。报名材料:《徐州高级中学2024年科技特长生招生报名表》(徐州高级中学网站下载或到徐州高级中学实验楼一楼大厅领取);
查看详情2024年徐州市第三中学体育特长生招生简章徐州市第三中学成立于1949年2月,是全国体育运动红旗校、江苏省首批办好的重点中学、江苏省首批通过验收评估的四星级高中、江苏省首批人文学科特色课程基地、江苏省首批数字化学习试点学校、江苏省首批基础教育前瞻性教学改革实验项目学校,江苏省文明校园,江苏省智慧校园。
查看详情徐州市第三中学成立于1949年2月,是全国体育运动红旗校、江苏省首批办好的重点中学、江苏省首批通过验收评估的四星级高中、江苏省首批人文学科特色课程基地、江苏省首批数字化学习试点学校、江苏省首批基础教育前瞻性教学改革实验项目学校,江苏省文明校园,江苏省智慧校园。
查看详情徐州市第二中学为江苏省四星级高中。女足考生:考生身份证、获奖证书、运动员证书等特长证明材料的原件及复印件,户口簿原件及复印件,两张近期2寸免冠照片等材料。游泳:委托徐州市体育局水上运动中心测试(测试时间由市体育局水上运动中心另行通知)。
查看详情2024年徐州中学科技特长生招生简章徐州中学为徐州市教育局全额拨款的事业单位,是徐州市委市政府重点打造的一所优质高中。副组长:霍伟东、刘卫东、马 蔚、王旭、袁克政成 员:蔡 斌、孙乘乘、纵建瑞、谢传永、柏 云
查看详情2024年徐州市第一中学科技特长生(原创新人才培养计划)招生简章徐州一中是徐州市唯一一所江苏省高品质示范高中,江苏省14所拔尖创新人才培养试点学校之一,“全国中小学科学教育实验校”“教育部课程中心课改实验区示范校”“徐州市科学教育综合示范学校”“徐州市青少年科技创新先进集体”。
查看详情滨海中等专业学校2024年职教高考及优势艺术类科目组的专业不设专业综合理论考试,总分值为700分。我校职教高考班开设机械加工技术、机电技术应用、计算机、电子技术应用、中餐烹饪、旅游服务与管理、化学工艺、美术、音乐、作物生产技术、纺织服装等11个专业。
查看详情职教高考是相对于普通高考的另一种高考形式,专门针对职业教育的学生,旨在打 通职业教育升学通道,培养应用型高技能人才,为人才成长提供多样化途径。学校以地方革命史、传统文化教育和劳动教育为核心,开展丰富多彩的第二课堂活动,成立剪纸、足球、影视制作等各类社团,丰富了校园文化生活,让学生在活动中不断提升综合素养。
查看详情美容美体艺术专业是我校与江苏共得教育科技发展有限公司共建专业,致力于培养能全方位掌握美容、美体、 美发、美甲等方面技能,能判知肌体异常并进行对症护理的专业技能人才。电子商务专业是我校与无锡麦贝信息科技有限公司共建专业。
查看详情滨海中等专业学校的职业高中,承载着为社会输送高素质技术技能型人才的重要使命,我们始终坚持以学生为本,以市场需求为导向,不断深化教学改革,提升教育教学质量。职业高中 数控技术应用 270 3年 与中海油运维商山东鼎石油技术有限公司联合培养
查看详情因此,在制定2024年的招生计划时,我们秉持严谨、务实的态度,充分考虑了当前社会的需求、学校的教学资源以及学生的个人发展,力求为每一位有志于职业技能学习的学生提供最优质的教育资源和最广阔的发展平台。职业高中 数控技术应用 270 3年 与中海油运维商山东鼎石油技术有限公司联合培养
查看详情滨海中等专业学校,作为一所具有深厚教育底蕴的学府,一直致力于为学生提供优质、实用的专业技能教育,助力他们成为社会各行业的中坚力量。“33”中高职贯通培养是中职学校与大专院校联合培养人才的模式,是我国高等教育重要组成部分,也是初中毕业生升入大学的最便捷通道,即以初中毕业为起点,融中等职业教育和高等职业教育于一体,实行贯通培养的专科层次职业教育。
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