如何让中职学校学生成为有理想、有本领、有担当的人，在实现中国梦的新时代中放飞青春梦想？作为一名中职学校教育工作者，应该根据中职学生特点，因材施教，发挥学生潜能，教育引导学生。
强化德育教育，春风化雨润心田
在教学中，我们发现部分中职学生存在纪律松散不自律、经济上不节约、沉迷手机和游戏等不良习惯。如何引导学生养成良好的日常行为规范，是摆在我们面前的一个大难题。
注重发挥师德引领作用。“学为人师，行为世范”，老师要做好学生成长的引路人，围绕“立德树人”，将培育和践行社会主义核心价值观融入管理服务全过程，厚植爱国主义情怀，以仁爱为本，因材施教，为社会培养有用之才。
注重加强学生的法制教育。依照国家教育改革方针，把法制教育知识纳入教学的必需课程，利用黑板报、宣传窗、广播、电视等进行法制宣传。加强与司法、公安部门联系，请干警为学生进行法制讲座，宣讲一些典型案例，从而增强学生的法律意识，做遵纪守法的好学生。
规范学生日常行为。以“文明礼仪伴我行”为主题，加强仪表、礼仪、礼貌、礼节等教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。以《学生守则》《学生规范》为基础，具体制定班级学生日常行为守则，建立健全文明行为评分细则，定期检查，及时宣传公布。经常开展文明寝室的评比活动，表扬先进，激励后进。
发挥个人特长，培养有用人才
中职学生主要是学习一技之长，所以从学生到校报到第一天起，就要充分了解每个学生的特点和爱好，利用学生动手能力强、兴趣广、好胜好强、有梦想的特点，充分发挥他们的优势和长处，用之得当、导之有方，给他们创造一个展示自己的平台，有利于培养出有用的人才。
可以经常开展教学计划外以学生为主体的各类活动，比如竞赛、演讲、文艺晚会、讲座、社会实践、志愿服务、宣传展览等在校内、校外有重大影响的活动。通过各种活动，为学生提供自我展示的舞台，以期达到挖掘学生潜能、培养团队意识和合作精神的目的，为毕业走向社会打下坚实的基础。
抓封闭式管理，强化考勤考核
加强对学生日常管理力度，严格落实请销假制度，上课期间不准学生进入宿舍，对早操、上课、晚自习和重大活动进行严格考勤。抓课堂出勤、抓早操质量、抓起床动作、抓校园卫生、抓学生行为规范等管理工作；在男生楼、女生楼分别成立男生部、女生部，协助宿舍管理员管好寝室纪律、卫生和学生起床速度；成立学生护校队，加强校园巡逻，纠察学生违规违纪、谈恋爱、攀爬围墙外出、乱丢垃圾等情况，有利于形成良好的校纪校风。
加强心理疏导，做好学生思想工作
中职学生大多数出自农村，父母常年外出打工，孩子长期和老人在一起。这种隔代教育，容易让这些孩子或内向、或易怒，思想疏通方面有很大的欠缺。所以，老师应与学生打成一片，做学生的知心人、兄长，及时了解学生思想动态并为其进行疏导，及时化解学生之间出现的矛盾。经常利用休息时间深入学生中，了解学生家庭情况、个人想法和理想目标，并在班上开展“情感对话”等活动。与学生面对面交流，帮助学生解除思想上的困惑，掌握学生在不同时期的发展特点。