计算机应用技术专业介绍

计算机应用技术专业是我校最早开设的专业之一，立足长三角地区互联网行业的蓬勃发展的需要，以Web前端开发、软件开发、国防预备兵为主要方向，按照“校企共建、课程嵌入、双证融通、品质就业”的目标，重点培养能够胜任各个行业领域的Web前端开发、软件开发、信息技术应用和国防预备役等多类工作岗位的技能型复合型人才。
◆“Web前端实验班”
此班学生以主要学习前端课程，以网站建设、微信小程序开发、app开发为学习目标。2016年起计算机专业成立前端工作室，经过多年运作硕果累累。2020年以工作室为基础又与企业合作共同成立科创中心，根据科创中心的教学经验与成果，增设了Web前端方向课程体系，web前端方向课程系以项目集训为基础教学模式，以培养出满足企业岗位要求的技术性人才为教学目标。

◆“工学交替特色班”
此班学生每年可以去企业现场实习，达到要求的学生不仅获得相应实习薪资，优秀实习生还可获得企业的奖学金资助。
◆“国防预备班”
此班达到毕业要求的学生，既掌握系统的专业知识，又具备良好的军事素质的高素质复合技能型人才。

校企共建的专业培养目标
培养目标
l Web前端方向：本专业面向企事业单位、运营商、中小型媒体的网站和商业、专业性质的相关网络公司以及其他与社会信息化有关的领域，培养掌握HTML5、CSS3新增样式以及BootstrapUI架构，精通JavaScript、掌握面向对象编程、Ajax以及jQuery库的使用，完成 Linix+NodeJS+MongoDb+Express后台开发环境的部署和实施，毕业后能够在各类IT企业及相关的计算机应用领域中从事Web页面制作、Web前端开发工程师、Web交互开发工程师、Web前端设计，手持设备网站前端开发等工作的技能型人才。
l 软件方向：本专业面向软件产业的制造、服务类企业以及其他与社会信息化有关的领域，培养具有良好的综合素质，掌握界面设计、程序设计、数据库设计的基本理论、方法和技术，具有软件开发与编程的一般能力，现有课程体系中加入了python数据挖掘、数据处理等课程，结合linux可以完成人工智能项目的开发。毕业后能够从事软件技术服务工作、人工智能开发、基于Web的应用程序及组件的开发工作、软件测试工作及软件售后服务工作的高素质高端技能型专门人才。
l 国防预备班方向：本专业面向部队培养既掌握计算机技术的基本素质及网络技术的综合素质，具备计算机应用领域综合职业能力以及安全领域的专项能力，又要进行必要的军政训练的高素质高端技能型专门人才。既掌握系统的专业知识，又具备良好的军事素质的毕业后到部队工作的高素质高端技能型专门人才。

专业市场分析:
中国从2000年始，计算机互联网行业就像雨后的春笋一样蓬勃发展，在2010年前后，收到了金融危机的冲击有过一段低谷期。而从2013年开始，中国计算机产业发展势头迅猛，每年互联网公司与岗位的数量剧增，尤其像阿里、腾讯、百度、京东、网易等互联网巨头的雄起，带动了国内外计算机互联网发展的强势势头，使得近些年来，IT互联网岗位的短缺变成常态。

从上表列举的计算机行业公司来看，这些互联网企业已经成为中国产业的重要组成，成为人们生活不可或缺的部分。
再谈长三角的新兴互联网业务已逐步成长起来，新旧发展动能的转换初见端倪。以阿里巴巴公司为代表的互联网服务业、物流和产业链供应等新兴行业抓住了消费交易手段变革的机遇，应用互联网和人工智能技术实现了连续多年的经营业绩高速增长。另外，南京处于长三角核心区域，城市互联网企业的发展迅猛，现有雨花软件谷、江苏软件园、高新区南京软件园、徐庄软件园，另外还有互联网企业集中的U谷，互联网企业资源丰富，计算机行业的就业岗位一直处于大幅增长趋势。
2019年6月，全国《2019中国猎头行业发展报告》在重庆发布，根据2019中国猎头行业发展报告显示，岗位需求最高的5个行业依次是IT互联网行业、金融行业、地产行业、计算机硬件行业和制造业。其中，IT互联网行业以31%的占比成为最受猎头青睐的行业。其中，需求量最高的前6个岗位职能则分别是技术、市场、销售、运营、产品、管理。
由此看出，IT互联网行业专业人才需求在人才招聘中始终处于前5位。
根据现有互联网公司的岗位进行分析，互联网技术岗位，涉及到前段开发、后端开发、移动端开发、大数据、项目管理、测试、运维、技术管理、网络信息安全等多个领域。

就业面向&专业证书：

所属	对应	主要岗位类别	职业资格证书
专业类	行业	（或技术领域）	（或技能等级证书举例）
计算机应用技术	软件行业	Web前端开发工程师	计算机程序设计员（必考）；
		网页设计师	WEB前端开发工程师；
		软件测试员	UI设计师。
		软件售后服务人员
		软件销售人员
	网络行业	网络工程师	H3C公司、华为公司网络工程师证书；
		售前技术人员	趋势科技网络安全信息专员证书。
		网络销售人员
	国防部队	士兵	计算机程序设计员（必考）；
			计算机操作员；
			趋势科技网络安全信息专员证书；
			无人机驾驶员证。

课程体系：

实训基地：

序号	名称	备注
1	H3C网络实训室	校内实训基地
2	企业软件开发实训室
3	Web前端开发实训室
4	软件测试实训室
5	电子商务实训室
6	康普-讯方智汇云校网络技术实训基地	校外实训基地
	（华为金牌培训合作伙伴）
7	北京天融信网络安全技术有限公司
	南京分公司
8	智游集团巅峰数据实训基地
9	极客营实训基地
10	创维、德朔等

校内实训室
智游集团巅峰数据校外实训基地
教学团队：
专兼职教师20余人（双师型教师占50%以上）。
大赛获奖：
2018-2021学年参赛获奖情况

优秀毕业生：
姓名 刘睿
专业 计算机应用技术H3C网络技术企业嵌入式班
年级 毕业于2017年
行业 计算机行业
公司 校期间获得了HCIA认证证书。毕业后被推荐录用到南京博路科技有限公司，现负责国际认证考试中心的认证考试以及管理工作。
姓名 葛苏展
专业 计算机应用技术
年级 2013级   计应1班   毕业于2016年
行业 影视行业
公司 江苏展视传媒有限公司  江苏叮咚影业有限公司
岗位 创始人
年收入 100万+左右
姓名 颜文
专业 计算机应用技术
年级 13级学生 计算机应用技术 13计应2班   毕业于2016年
行业 网络安全行业
公司 拓尔思天行网安信息技术有限责任公司
工作前景：网络的发展日益加快，但是网络信息的安全、重要性也是我们需要考虑的。
姓名 葛楠
专业 计算机应用技术
年级 2016级学生
行业 互联网行业工作
公司 南京速塔智能科技有限公司
职位：web前端开发工程师 年收入10w左右 未来致力于全栈开发方向。
姓名 王强强
专业 计算机应用技术
年级 13级学生 毕业于2016年
行业 网络信息化安全行业
公司 拓尔思天行网安信息技术有限责任公司
工作前景：网络是每个人不可缺少的，网络安全、数据安全也就变成重中之重。
姓名 旦木珍次旦
专业 计算机应用技术
年级 2016级学生
行业 影视行业
公司 卓梦文化有限公司从事
工作前景：现在位于西藏拉萨仙足岛滨河路，从事拍摄与视频剪辑，年均收入为九万~十万，工作前景相对于内地而言自我发展更加广阔，本土竞争力相对较小。
计算机类专业专接本——南京工业大学：
专业：计算机科学与技术
南京工业大学，简称“南工”（ Nanjing Tech），位于江苏省南京市，具有逾一百年办学历史，是国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校，是首批入选国家“2011计划”的14所牵头高校之一，入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、国家知识产权培训（江苏）基地，是江苏高水平大学建设“全国百强省属高校”、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国首批来华留学质量认证高校、孔子学院奖学金接收院校、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校和专业学位研究生教育综合改革试点高校。
01
专业特色①
◆“Web前端实验班”-企业定制、项目化教学、高薪就业
课 程 优 势：  企业嵌入课程采取单独编班模式，突显“专业务实、学以致用”，课程融入当入最新IT技术，具有高实用性；全真模拟实验环境，参与企业项目实践，为今后工作积累实战经验。
师 资 优 势：  web前端实验班核心课程均选派有项目实战经验的一线资深工程师授课、实验和实训指导。          
★合作企业：智游教育（南京分公司）
南京巅峰数据有限公司
2019年，智游集团南京巅峰数据有限公司和金肯人工智能与信息工程学院联合组建校外企业科技创新教育中心，该中心得到了学校王毅副校长，智能学院顾亚文院长的鼎力支持。2021年4月，金肯企业科创中心正式在校内挂牌，智游集团南京巅峰数据有限公司总经理刘创业和企业相关负责人，人工智能与信息工程学院全体教师以及学生代表参加了揭牌仪式。
依托于科创中心这样一个平台，共同进行人才培养模式的创新，构建适合的专业课程体系，探索出能够激发学生学习热情的学习模式。
专业特色②
◆“工学交替特色班”
★计算机应用技术专业2020年继续招收工学交替班，该班学生，每年完成企业实习任务后，根据校企共同制定的规章标准，达到要求的学生不仅获得相应实习薪资，优秀实习生另将获得企业每年两千元的奖学金资助。
部分曾实习单位
专业特色③
◆ “国防后备班”
★计算机应用技术专业2020年继续招收国防预备班，该班按规定完成技能学习和军事训练任务，达到毕业要求的学生就业能力不仅面向部队，也面向社会；是既掌握系统的专业知识，又具备良好的军事素质的高素质高端技能型专门人才。